Вот и прошли почти два месяца с начала учебного года. Время летит быстро и буквально через мгновенье кончится всеми любимая золотая осень России, предвещая о наступлении красавицы зимы.
Благодаря нашим замечательным преподавателям, мы усваиваем программу обучения без препятствий и с удовольствием. Конечно, не все усваивают программу с легкостью, у некоторых могут возникать трудности с пониманием нового материала. Но для этого у нас и есть талантливый и понимающий преподавательский состав, под чутким руководством которого мы набираемся опыта и знаний, находим пути для решения, возникающих трудностей, выстраиваем алгоритм действий для достижения заветного результата и смело двигаемся к поставленной цели.
Например, на дисциплине «Введение в физический практикум» многие первокурсники сталкиваются с трудностями. Происходит это потому, что физика не входит в список предметов, требуемых при поступлении на «Специальность Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки математика и физика)», а значит мы не уделяли этому предмету такого же внимания, как тем, что в эти требования входят. Сначала было страшно, что нам будет сложно освоить эту науку, но благодаря Манаенковой Ольге Анатольевне, трудности в физике стали для нас одной из успешно покорённых вершин.
Пары Воробьевой Инессы Анатольевны имеют особую атмосферу, именно здесь каждый из нас приобретает некое душевное спокойствие, сравнимое с домашним уютом. Осознание, что за неверный ответ тебя не отчитают, а аккуратно укажут на ошибку, после чего объяснят и аргументируют правильный ответ, отвечая на все сопутствующие вопросы – вселяет особое спокойствие и уверенность в освоении данной дисциплины.
Почему это сравнимо с «домашней атмосферой»? Ответ незауряден. Уроки математики почти для каждого стали своеобразным праздником. Именно здесь мы можем в полной тишине сидеть часами и не замечать, как летит время. Уходя с ног до головы в математику, решать сложные задачки и находить совсем новые способы решения, зная, что нас ничего не ограничивает в наших задумках и мыслях – особенное удовольствие. Именно здесь мы можем испытать чувство сравнимое только с домом, благодаря атмосфере, созданной для нас университетом. Хороший и приветливый коллектив, особенные шутки и свобода мыслей, выраженная на доске мелом – лучшая атмосфера для саморазвития.
Благодаря хорошему и сплоченному коллективу, мы работаем как единое целое, нерушимое и непобедимое. Каждый из нас преуспевает в чем-либо, отчего, зачастую когда кто-то из нас вырывается вперёд, оставляя остальных позади, придаёт как некий стимул, для того, чтобы каждый из нас больше работал и также мог преуспеть. Таким образом, положительное соперничество, порождает в наших умах энтузиазм, чувство влечения к новым знаниям, которое поможет обойти одногруппников или же остаться на том же месте и никому не уступать место лидера. Именно поэтому преподаватели поощряют наши не всегда неординарные подходы для решения к той или иной задаче.
