Касательно учёбы хочется отметить, что у нас действительно есть перспективные направления. Перспективные не по тому, что помогут Вам в будущем, а из-за того, что поменяют самих Вас.
Тот опыт, те умения и навыки, не только в учебном плане, но и в общем, очень нужны всем нам. Один из которых – понимание, кем ты хочешь стать. Кем ты хочешь себя видеть через пять лет.
Обычно, когда приходят новые студенты, значительная часть вообще не понимают, что они тут делают. Университет, если рассматривать с такой точки зрения, должен не просто учить, он должен вдалбливать в головы девушек и юношей понимание, что они могут, как могут использовать свои таланты, где развивать, как развивать. Не беда, если человек отчислился, потерял время. Бедствие, когда он продолжает учиться, зная, что профессию, которую он получает, сделает его не счастливой.
Как студент могу рассказать только одно: свой путь, слезный, чуть печальный, но всё обошлось. По наивности школьной я решил поступать в медицинский университет в Рязани – РязГМУ. То ли от того, что реально был наивен, то ли от того, что хотел поступить с одной персоной туда. Суть дела в том, что в одиннадцатом классе я резко передумал и понял, что химию да и биологию сдать на высокие баллы – дело гиблое. Однако, стоит отметить, если бы взял целевое – то поступил бы. Хотя это накладывало кое-какие ограничения.
Тем не менее хватило мне храбрости (или ума, или удачи) отказаться от медицинского пути и пойти в родной ЛГПУ. Так как, простите за нескромность, математика – моя вторая стихия, я решил поступить в МФ (математика-физика) и просто доучиться. Не понимая, быть учителем – это вообще, что за зверь и как с ним дружить.
Я уже третий курс, и так как я это написал, видимо, что-то во мне изменилось. Изменилось почти всё. Не зря говорят, что студенчество – золотое время. Золотым оказалось оно и для меня.
Я познакомился со многими людьми, с которыми рад быть знаком. Со многими общался и общаюсь. Открылся спектр возможностей: студенческие клубы, кураторство, повышенная стипендия, научная деятельность (да-да, после курсовой и не тем заинтересуешься). Главное, я понял, кем хочу быть. И да-да, учителем.
Все мои таланты и способности просто легли ровной струйкой под бумагу профессии. Но как?
Первое, это преподаватели. Куда ж без них. На кафедре МФ да и по всему ИЕМИТН много хороших преподавателей, с которыми складываются прекрасные отношения.
Второе, это студенты. Всё-таки люди со схожим интересами и складом мышления попадаются на свете, так как некоторые мысли у нас сходятся – например, куда поступить, какой предмет выбрать. Я выбрал математику, так как знаю её прекрасно, поступил на математику-физику (даже не понимая, зачем быть учителем, тем более физики, фу). Встретил много людей, с которыми можно поговорить, обсуждать разные темы. В ИЕМИТН люди такие разносторонние и различные, на любой вкус – каждый найдет себе место.
Подводя итоги, хочется сказать, что поступление – это очень важно. Кажется, что дело-то простое, однако требует глубокого самоанализа. Даже если Вы поступили, не стоит уповать на счастливый конец. Но раз уж поступили, то можете провести время с пользой – участвовать везде, где Вам будет интересно, учиться и получать немаленькие бонусы. Такой спектр возможностей у нас есть. Поэтому Вам и карты в руки) Удачи!
П.М. группа ФМ